#102 Podcast-Folge mit Berkan Algan, zuletzt Trainer der U19 von JFV Lübeck in der DFB Nachwuchsliga

00:00:01: Herzlich willkommen bei Kreativ Coaching, dem Podcast für Kinder und Jugendtrainer.

00:00:08: Lerne neues von spannenden Gästen und erweitere deinem Coaching-Repertoire!

00:00:24: So moin zu einer neuen Folge meines Podcasts und damit heiße ich meinen heutigen Gast herzlich Willkommen.

00:00:29: Moin Bergkern Algarn und wir starten einmal mit einer Selbstvorstellung.

00:00:34: Ja also wie gesagt Bergkenn Algern in den neunvierzig Jahren halt Ich bin Fußballtrainer mit Leidenschaft, früher auch Spieler gewesen.

00:00:44: Drei Vereine beziehungsweise jetzt vier wobei das sechs Monate waren aber trotzdem sehr intensiv mit der Eier und Bundesseger JV Lübeck.

00:00:53: Da vor EtSv ein Jahr auch richtig gut performt vorher fünf Jahre lang war also in der dreiundneunzig.

00:01:02: Also da ist relativ viel gelogen, auch relativ viel aufbauen können.

00:01:07: Und ein Jahr ist Frau Lurup das noch eine erste richtige Trainerstation.

00:01:11: Ich spiele der Trainer bei Wiel mit Fabian Seger als Co-Trainer, als Erinnerung nochmal.

00:01:16: Das waren so die ersten Steps da rein und jetzt die A-Lizenz sozusagen im Progres.

00:01:22: noch ein paar Monate aufregend wie sie das umstrukturiert haben am DFB und ja... Jetzt im Moment sozusagen gerade seit einer Woche in Moulin.

00:01:32: Du hast gerade die A-Lizenz angesprochen, da hat man ja dann auch gerne mal bekanntere Namen im Lehrgang.

00:01:40: Gibt es da jetzt irgendwie einen wo du sagst okay das war total spannend sich mit dem mal auszutauschen?

00:01:46: Also mit allen?

00:01:47: also ich bin da jetzt nicht so... Ich war ja selber am Profi Bereich Fußballer.

00:01:50: Also ich bin total.

00:01:52: mich interessieren ganz normale Trainer genauso wie vom Profibereich.

00:01:56: klar hat man immer so viele Menschen sind immer so hellhörig und denken immer so royal.

00:02:01: für Trainer und der muss richtig gut sein.

00:02:03: Das ist ein Hirngespinst, weil man weiß wenn man wirklich hinter die Kulissen schaut das gerade im Amateurbereich und in diesem höheren Amateur Bereich ganz viele andere Hindernisse sind, die man so einen Profi-Bereich natürlich nicht hat aufgrund des Budgets.

00:02:19: Man hat sehr viele Leute, man hat sehr kompetente Leute um sich herum, die einem viel abnehmen.

00:02:24: Deswegen bin ich halt der Meinung dass Oder für mich sind alle dann halt relativ gleichwertig, ob dann Daniel Stindl da jetzt noch mit dem Kurs ist.

00:02:32: Hassewe, Wienermeyer, Ewa Wer auch immer da rumläuft also Parkfriede.

00:02:39: Alles nette Leute genauso wie alle anderen die dort sind.

00:02:42: aber klar wenn du die Allisens machst und dann im Fußballlehrer machen willst, spitz ich das natürlich irgendwann zu nicht nur durch Kompetenz sondern halt auch durch vielleicht auch Glück.

00:02:54: Das ist ein Riesenfaktor im Sport und darüber hinaus auch die Möglichkeiten, dass man sich das irgendwie auch leisten kann.

00:03:00: Weil es ist ja nicht nur die Bezahlung sondern sich aus dem Leben rausnehmen zu können eben dann etwas zu realisieren in Form von einer Ausbildung.

00:03:10: also da muss man ja auch gucken man ist ja dann halt auch nicht mehr sechzehn oder zwanzig Sondern wenn man mit beiden Füßen im Leben steht gegebenenfalls auch Familie hat dann weiß man ja Einnahmen generieren muss, also von daher ist das für mich sind alle da total aufregend.

00:03:30: Ja jetzt besonders spannend für den Podcast weil der sich ja an Kinder- und Jugendtrainer richtet ist natürlich deine letzte Station.

00:03:38: Vielleicht kannst du erstmal sagen Das ist ja generell auch irgendwie so ein.

00:03:43: Also es wird gerne als Problem beschrieben dass natürlich viele Trainer auch aufsteigen wollen Und das wird halt gerade im Jugendbereich irgendwie kritisch gesehen, weil man sich ja darauf konzentrieren soll die Spieler auszubilden und dass er so ein Widerspruch vermeintlich ist.

00:04:02: Ja wie siehst du dieses Thema?

00:04:04: Und nichtsdestotrotz wollen ja irgendwie Trainer auch vorankommen.

00:04:10: was hättest du jetzt auch an Tipps für die Trainer um dann eben auch in so höhere Position im Jugendbereich wie du jetzt zuletzt gemacht hast reinzukommen?

00:04:21: Ja, also ich denke einfach dass man das Wichtigste ist.

00:04:25: Das ist glaube ich auch für alle Facetten fängt an.

00:04:30: Für jedes zwischenmenschliche Ziel Spaß haben so.

00:04:36: Es ist wirklich Freude vermitteln, dass man dort diese ganzen zwischenmärschlichen Ebenen berücksichtigt.

00:04:46: in meinen Augen immer das Ausschlag geben, natürlich hart und auch zielorientiert arbeiten.

00:04:52: Das ist auch nicht so leicht weil viele Menschen vergessen dann halt auch dass einige Tugenden aus der Vergangenheit nicht unbedingt schlecht waren also von einem guten Mix haben oder ich habe bald Glück aufgrund meines Alters und meiner Erfahrung was ich alles kennenlernen durfte so ein bisschen mal eigenen Honig machen darf.

00:05:18: Das ist halt das, was man bei jungen Trainern dann natürlich auch vermisst und diesen jungen Trainer dementsprechend eigentlich auch mehr Zeit geben muss, dass sie sich da entwickeln.

00:05:29: Es ist ja auch ein bisschen Mode geraten, dass man sehr junge Trainer in den Profi-Bereichen reinsteckt

00:05:33: usw.,

00:05:33: und sofort die dann teilweise auch relativ erfolgreich dageschehen.

00:05:39: Das hat aber in meinen Augen gar nicht so viel mit den jeweiligen Trainern zu tun überschätzt im Grunde genommen relativ diese Einflussnahme, Fähigkeiten eines Trainers.

00:05:50: Das Wichtigste ist halt irgendwann die Plattform von den Spielern und der Mannschaft, von der Zusammenstellung, von einer ganzen Atmosphäre in einem Verein in einer Mannschaft herrschen.

00:05:59: Wenn man darüber hinaus einen alten jungen mittelalten Trainer nimmt, der dann halt diese Kompetenzen weiß zu ergänzen Dann hat man gepaart mit den Qualitäten der Spieler, die zweifelsohne Ausschlaggebendste ist, was man haben muss als Trainer.

00:06:15: Das habe ich auch immer wieder gesagt.

00:06:17: Also ein Trainer kann nicht zaubern so.

00:06:20: Hätten wir jetzt um mal auf die JTV lieber zu kommen?

00:06:24: Wir haben unfassbare Entwicklungen gelegt, muss ich echt sagen.

00:06:27: also das war schon sehr gut wobei der Start sehr schwierig war für mich.

00:06:32: Ich kannte die Mannschaft nicht und es war neun Wochen gefühlt gefroren Keinen Fußballtraining.

00:06:38: dann hat man kurz Trainingslage gemacht.

00:06:40: Vielen Dank nochmal an Matthias Kurz, der uns das erlaubt hat als Sponsor auf Mallorca.

00:06:45: Aber diese vier Tage sind nichts im Vergleich zu zehn Wochen Frost für den Trainer, der die Truppe nicht kennt.

00:06:53: und aus dieser Situation heraus sind wir dann halt gestartet und die Entwicklung ist wirklich sehr gut gewesen.

00:07:00: also es bringt mir auch viel Spaß Spieler oder Spielern eben dann ihre Qualitäten und ihre Möglichkeiten da zu legen, also es ist jetzt nicht so das kommt ein Trainer und sagt ja ich zaube aus einem Spieler dann an anderen Spieler.

00:07:17: Das denken immer viele.

00:07:18: aber im Grunde genommen ist das gar nicht so leicht einen Trainer als Trainer zu erkennen, sagen man ist dieser Spieler eigentlich in seiner richtigen Position?

00:07:28: So diese Thematik hatten wir dieses Jahr auch bei der JV Lüberg.

00:07:35: Das ist ein Talent, was man als Trainer auch irgendwie haben muss.

00:07:38: Oder zumindest in einem Trainerteam jemanden hat der so eine Frage sich oder auch stellt weil es gibt halt viele ja auch in meinen Jahren vorher die ich kennengelernt habe wo Spieler eigentlich in einer Position spielen, wo ich sage warum?

00:07:54: Also sie haben eigentlich ganz andere Stärken und diese stärken zu erkennen Das ist in meinen Augen dann halt auch entscheidend.

00:08:02: Und dann kann man die Spieler sozusagen besser machen, indem man sie primär vielleicht für ihr Talent, für ihren Fähigkeiten und für den Bedarf natürlich der Mannschaft in der Situation in die richtige Position zu finden.

00:08:15: Dann muss man den halt auch versuchen diesen Mut und diese Überzeugung zu kriegen gepaart mit körperlicher Fitness, ... viel zu sehr unterschätzt wird.

00:08:31: Mitzugeben, dann entwickeln die sich unfassbar gut... ...viele Themen in den letzten zehn, fünfzehn Jahren kann es sich glaube ich auch erinnern.

00:08:38: und da gibt's ja halt auch mal Ja wir haben gar keine Künstler mehr,... ...wir haben gar keinen kreativen Spieler mehr so.

00:08:45: aber dann... ...entwickelst du Trainer?

00:08:47: Die dann halt mit dem iPad immer irgendwelche Simulationen dir darstellen wollen und sagen wollen,... ...ja da muss der Ball rein.

00:08:53: wenn da und da müssen wir den Weg freimachen.

00:08:55: wenn da Das ist so wie wenn du einem Künstler, der der Traum auf schöne Bilder malt.

00:09:07: Dann einfach ein Pinsel in die Hand gibst und die wichtigsten Punkte schon auf seiner Mahltafel mit Nummern versehen hast, die er dann verbinden muss.

00:09:23: So, das funktioniert nicht!

00:09:26: Also dann kriegst du genau das, was du denkst kriegen zu wollen.

00:09:31: Aber auch das Problem beim Fußballspiel bei so einem Mannschaftssport sind immer die Gegner.

00:09:43: Wenn es die nicht gibt, wäre es eigentlich leicht.

00:09:45: Es gibt nur mal eine Mannschaft, die nicht immer genau das macht, was sie machen und der Mensch ist halt auch nicht in der Lage den Ball Und die Situation so zu erfassen und so darzustellen, dass man eben genau das haben oder das kriegt was man haben will.

00:10:03: Und ein Trainer muss halt in meinen Augen gerade jetzt auch in der Jugendbereich, was ich jetzt auch viel gelernt habe ist diese Freiräume den Jungs geben.

00:10:13: also Ich hab zum Beispiel Teuler gehabt, die kaum gespielt haben im anderen Verein und bei mir dann sozusagen die Spielpraxis gekriegt haben.

00:10:21: Ich hab dann immer gesagt wir machen einen Wechselmodell Wir hatten vier Torhüter, zwei waren verletzt und haben gesagt okay pass auf.

00:10:27: Ihr beide habt bei unserem Pauli nicht gespielt, beim HSV auch nicht gespielt.

00:10:31: Hier spielt jeder ein Spiel.

00:10:33: Ich sage ich will euch besser machen.

00:10:34: das habe ich der ganzen Mannschaft versprochen.

00:10:37: die sind auch wirklich besser geworden aber die haben halt ihre Spielzeiten gekriegt.

00:10:40: das war schon mal das wichtigste so.

00:10:42: dann kam natürlich eigentlich am Anfang nach dem Neffs wenn er so ein bisschen aufgetaut war ja wie spielen wir denn hinten raus?

00:10:49: Und dann hab' ich den geantwortet.

00:10:50: es mir egal.

00:10:53: Natürlich ist mir das nicht egal Aber das war ganz wichtig, dass ich denen das Gefühl gebe, dass sich jede Bereitschaft habe welche Lösungen sie sozusagen finden.

00:11:05: Und dann hab' ich den gesagt in dem Moment wo der Gegner vielleicht zu viel maximalen Druck aufbaut müssen wir halt gucken, dass wir diesen Druck ausweichen.

00:11:13: so man redet ja mal lange Bälle und so nein Es gibt in meinen Augen keine langen und kurzen Welle es gibt nur gute Bälle.

00:11:22: Und wenn man eine Situation übergehen kann, ein maximaler Druckmoment des Gegners mit einem gescheiten Superflugball auf die Brustestörmers und auf den Flügel.

00:11:35: Ganz viele Sachen.

00:11:36: Ich fasse das jetzt noch mal ganz kurz, ich komprimiere es ein bisschen.

00:11:39: Dann müssen die Spieler in der Lage sein diese Situationen, diese Lösung bestmöglich selber zu kriegen.

00:11:46: Das ist etwas verloren gegangen, finde ich auch bei den NLZ.

00:11:49: Auch die Emotionalität ist ein bisschen verloren gegangen.

00:11:51: Es sind unfassbar viele talentierte gute Trainer da aber sie sind alle so jung und diese Emotionalkeit ist verloren gegangen.

00:12:01: also ich beobachte ganz viel beim HSV Sampauly etc.

00:12:05: Und es gibt viel Qualität.

00:12:11: Aber diese Qualität sozusagen ... emotional zu bündeln.

00:12:16: Ich glaube, das Problem hatte ganz interessant.

00:12:18: Das habe ich dann auch schon mal angesprochen im größeren Trainerkreis und ich glaube zwei Wochen später hatte Nagelsmann, da hat er jetzt glaube ich auch so eine schwache Phase gehabt mit der Nationalmannschaft.

00:12:29: Dann hat er gesagt, es funktioniert nichts ohne Emotionalität!

00:12:36: Und wir wundern uns immer warum sind die Spanier denn so stark?

00:12:39: Wir wunderen uns immer, warum... die die Bologiesen so stark sind, der das Fundament deren Entwicklung ist eben Emotionalität.

00:12:51: Ist eben dann vielleicht diese komplexe Umgang mit den Kreativspielern und das ist etwas was sie alle unterschätzen.

00:13:00: also es ist nicht eben einfach zwei plus zwei vier so und weiter machen sondern das ist dann auch schwieriger.

00:13:08: da sind halt auch Modelle die man sich dann hat und auch Talente, wie soll ich sagen?

00:13:17: Die man heranführen muss.

00:13:19: Aber wenn ich sage, wir spielen so raus und so raus, dann spielen wir den Ball darin.

00:13:25: Das sind kleine Dinge, die man manchmal im Training mitgeben kann.

00:13:30: Lässt spielen und diese Spielen, spielen, spielen.

00:13:33: Das ist für mich Gold wert.

00:13:34: Das hat der DFB unfassbar gut gemacht um vielleicht auch dagegen zu steuern weil dadurch entstehen halt auch schon viele kreativen Momente.

00:13:41: aber es gibt halt viel Trainer die ich im Moment beobachte junge Trainer Die gewinnt dann halt auch mal zehn spiele.

00:13:48: ja wenn du beim HSV oder bei Sankt Pauli in der zweiten Mannschaft in der Regionalliga spielst Bitte dich, da kannst du eigentlich in der Regionalliga Nord nicht einen zweistelligen Tabellenplatz halten.

00:13:58: Also sorry die arbeiten nicht.

00:14:00: das sind top ausgebildete Supertalente so im Vergleich oder Hannover oder Werder oder was?

00:14:08: Die müssen in meinen Augen schon also ganz weit weg von den Abstiegszonen sein und in ganz andere Bereiche sein dass sie dann gegen Jungs die dann halt arbeiten und abends zum Training kommen Was in der Regionalliga Nordia relativ verbreitet ist, müssten sie schon ein bisschen Oberwasser haben.

00:14:23: Das ist so mein Empfinden.

00:14:27: Klar, ein paar Punkte wegen der Jugend aber da siehst du eigentlich schon was oder was wichtig ist damit Sie eben den Sprung im Profibereich dann halt auch schaffen können.

00:14:39: und genau diese Mannschaften habe ich ja durchlebt.

00:14:44: Genau diese Trainer hatte ich ja gehabt.

00:14:45: Ich hatte ja von Magat bis Neurora, da sind hier zwei verschiedene Spektren an Trainern.

00:14:53: Dann hatte ich Bürger und fast bei Diszipliniert einer Trainer.

00:14:57: Also ich hatte schon auch in der Türkei dann als sehr interessanter Trainer die dann halt auch beschiktestroniert haben und auch mit der Ura in den Nationalmannschafts-Erfahrungen, wie du das einfach so mitkriegst.

00:15:08: Die prägen dich auf!

00:15:10: Und wenn du dann siehst... Dann gehst du irgendwo zugucken, in irgendeinem Bundesliga-Mannschaft oder die gegnerischen Mannschaften.

00:15:17: Da sind dann halt so Trainer, wo du dann sagst, der ist vielleicht von zwanzig?

00:15:24: Also bei aller Liebe, ich finde es gut!

00:15:26: Ich find's wirklich gut, dass es so junge talentierte Trainer gibt.

00:15:31: Aber welche Erfahrungswerte kann man da eigentlich vermitteln?

00:15:34: Das ist dieses Kontra von dem Ganzen und ich bin felsenfeste Überzeugung wenn du das schaffst ehemalige Profis eines V.Eins viel mehr dafür zu begeistern, um jetzt genau in deine Frage zu kommen eben in diesen U-... zwölf, u-treizend, uviertzend, uh fünfzehn, u sechzehn und siebzehn Mannschaften ihr wissen ihre Expertise geparkt mit diesen Jungentrainern übrigens reinzubringen dann wirst du ungleich effektiver werden.

00:16:05: so das ist schon unfassbar wichtig dass es Nicht nur Learning by Doing, sondern... wie soll ich sagen?

00:16:16: Experience gepaart mit Learning By Doing.

00:16:20: Also so wie du jetzt zum Beispiel auch mit deinem Podcast so viele Erfahrungswerte schon mitgenommen hast macht dich ja besser!

00:16:28: Das bedeutet wenn du dann irgendwann einen anderen Podcast machst in fünfzehn Jahren Ich bin jetzt mal so Dann hast du so ein Podcast Wissen schon mit genommen.

00:16:36: Es sind ganz viele Kleinigkeiten die dann halt bestmögliches Ausbildungsprofil für einen NLZ darstellen.

00:16:47: Wie gesagt, das sind sehr viele sehr wichtige Punkte.

00:16:53: aber im Moment haben wir auch ein global gesellschaftliches Problem was das komplette Weltklima so sehr getrübt hat.

00:17:05: also dieser ganze Umgang miteinander jetzt aktuell auf diese WM und der umgang mit mit Menschen aus anderen Ländern, also ich bin total irritiert wie das überhaupt sein kann.

00:17:16: Also ich erkenne unsere Welt gar nicht wieder so und... Das schwiegelt sich ja dann teilweise auch in diesen kleinen täglichen Mannschaften dann halt auch wieder so.

00:17:26: Das heißt wir Trainer sind hier eigentlich angehalten für ein alle sind gleich Wir sind ein Team einer für alle alle Vereinen Und in meinen Augen ist es das Wichtigste, dass man halt diese Gleichheit auch voll auslebt und vorlebt.

00:17:49: Aber dann guckst du irgendwie Nachrichten oder kriegst du mit so?

00:17:54: Dass dann ein Fiefer Schiedsrichter geschickt wird.

00:17:58: Der andere Schweizer darf gar nicht mehr irgendwo rein... Also ich weiß gar nicht was hier los ist!

00:18:03: Ich bin total erschrocken über den Hass dem wir überall in der Gesellschaft gerade spüren.

00:18:09: also Wir haben das ja selber in der Familie auch gespürt, du bewirbst sich für oder.

00:18:14: meine Tochter hat sich für Wohnungen beworben und wird überall wurde überall abgelehnt gar nicht erst eingeladen also viele wohnung.

00:18:21: Und nachdem sie dann den den Namen von ihrem Mann sozusagen genommen hat Zimmermann wird sie Für die selbe Wohnung eingeladene.

00:18:30: so was ist hier los?

00:18:32: Also ich finde es total traurig weil ich glaube die Menschen Die wissen gar nicht was das heißt irgendwie Ja, wie soll ich sagen diskriminiert zu werden?

00:18:42: Das ist ja auch wirklich eine Art von Diskriminierung.

00:18:44: Und da kommen wir genau in diesem Punkt wo du dann als Trainer dann stehst und sagst... Was gehe ich mit wem um und bin eigentlich schon infiziert von diesen Nicht-Gleichheitsprinzip sage ich mal so was ja überall zu spüren ist.

00:19:06: Du

00:19:06: hast ja jetzt schon paar verschiedene ... Themen angeschnitten.

00:19:10: Ich würde das gerne mal so ein bisschen ... ... strukturieren, dass wir ... ... mal die Themen so nacheinander besprechen, weil da spannende Dinge dabei waren.

00:19:22: Zuletzt ... ... würde ich sagen bist du jetzt in die Richtung Wertevermittlungen gegangen?

00:19:27: Also vielleicht gehen wir darauf dann auch zuerst ein, ... ... dass du mal sagst welche Rolle spielt Werte-Vermittlung für dich im Nachwuchsfußball.

00:19:37: Ja, nicht nur nachwuchsfußball.

00:19:38: Ich glaube das ist ein.

00:19:40: gerade auch bei jungen Menschen muss man ja glaube ich auch Werte vermitteln, Respekt der Umgang miteinander.

00:19:49: Das sind so viele Dinge die du berücksichtigen musst dass man da gar nicht auf ein paar Werte reduzieren kann.

00:20:00: Das ist halt auch immer individuell zu bewerten finde ich mit wem du es da gerade als junger Mensch zu tun hast.

00:20:05: und diese Zeit musst du ... musst du dir nehmen.

00:20:09: Wenn du das nicht tust, dann hast du echt ein

00:20:10: Problem.".

00:20:12: Und dann auf jeden Fall auch noch mal... ...das Thema.

00:20:16: Du hattest mit der Freiheit und den Vorgaben angesprochen?

00:20:20: Genau!

00:20:20: Und bist dann auch auf das Thema Emotionalität eingegangen... ...und den komplexen Umgang mit Kreativspielern.

00:20:27: Also auf deiner Seite sagst du,... ...man soll ja den Nachwuchsspieler Freiheiten auf jeden fall geben.

00:20:33: Auf der anderen Seite stellt sich natürlich die Frage so nach... Du hattest es jetzt mit der Spieleöffnung zum Beispiel gesagt, dass es dir natürlich nicht egal ist wie von hinten rausgespielt wird.

00:20:43: Also so eine gewisse Struktur will man ja irgendwo schon als Trainer haben.

00:20:46: Wie würdest du das praktisch umsetzen?

00:20:49: Dass die beiden Seiten miteinander vereinen Freiheiten auf der einen Seite und auf der anderen eben Struktur, so das Spiel als Mannschaft.

00:20:59: Ja also du musst halt immer gucken, wie kriege ich das hin und welche Spieler habe ich eigentlich?

00:21:04: Also gibt es halt Spieler, die du hast halt immer wieder gerade in so einer Jugend.

00:21:09: Die gehen halt auch raus, so im Herndereich und vielleicht bist du halt länger an der U-Ninzen oder U-Achzehn, U-Sechzehn.

00:21:17: Das bedeutet manchmal hast du halt ich sag mal so Du hast manchmal einen Spielertypen Der vielleicht unfassbar stark ist in der Boxbesetzung Zweikampfpräsenz hoffball- und wuchtig, aber vielleicht nicht so in der Geschwindigkeit oder in der Spieleeröffnung.

00:21:35: Du musst halt immer gucken... überfordere ich gerade jetzt etwas oder jemanden mit etwas bin ich eigentlich in der Lage das zu kriegen von jemandem, der das gar nicht geben kann.

00:21:51: Also du musst als Trainer schon nicht nur wissen ist er auf der richtigen Position sondern Überforder ich gerade irgendjemanden mit etwas so.

00:22:00: Und das sind auch ganz viele Fragen, du kannst ja nicht sagen Ja der muss den Ball da in die Standstelle stellen wenn er so ein Fehlpaar spielt.

00:22:06: So klar!

00:22:07: Das habe ich dieses Jahr auch gehabt dass wir unfassbar Fehler gemacht haben aber Ich wusste das der eine oder andere Spieler die Qualität nicht hat Aber der Kader gab es halt nicht her.

00:22:17: So das bedeutet Wir haben halt versucht Den Bestmöglichen Weg Aus den Möglichkeiten die man hat zu generieren.

00:22:30: Das ist dann halt auch schwierig, weil du musst immer abwägen.

00:22:35: Wenn du was als ich einen großen Stürmer hast der Kopfball stark ist, dann braucht er wahrscheinlich Flanke.

00:22:45: Da brauchen wir wahrscheinlich viele Aktionen in der Box.

00:22:48: wenn du dann ein unfassbar schnelles Stürme hast, der hinter die Kette kommt, dann ist vielleicht Umschaltspiel das Beste.

00:22:55: So das sind so die wichtigen Sachen ... als Trainer Coaching musst, als Trainer erkennen musst.

00:23:01: Und auch als Trainer irgendwo ja mitnehmen musst.

00:23:06: so und alles andere.

00:23:11: dieses Überfordern von Spielern so weil du auch gerade gesagt hast Kreativspieler kannst natürlich einen Kreativespieler dazu verdonnern dass er permanent wie ein Sechser das Zentrum dicht macht in Bälle gewent so.

00:23:24: aber du kannst es auch anders lösen Du kannst halt auch sagen so okay pass auf Ich will dich gar nicht so ein bisschen... Das hat übrigens Luis Enrique ganz schlau gemacht.

00:23:33: Er hat die Spieler, klar, die blicken zu ihm hoch und er hat eine Riesenakzeptanz mit das Wichtigste.

00:23:39: Ganz gleich welche Taktik du machst?

00:23:42: Er hat dafür gesorgt dass Spieler Spaß dran haben.

00:23:47: Ja wie soll ich das ausdrücken?

00:23:48: Spaß daran haben gegen den Ball zu laufen!

00:23:55: Und das hat er ganz geschickt gemacht.

00:23:59: taktische Zwangshacke gepackt, sondern er hat das so ein bisschen wie eine Art Jagen verkauft.

00:24:06: Und das bringt dann auch einen Kreativspieler dann Spaß wenn er diese Akzeptanz genießt in Form von Umgang mit ihm selber.

00:24:16: Also erst Weltfußballer geworden, wenn wir jetzt nur mal den Belä nehmen.

00:24:20: aber alle anderen Spiele haben ja einen riesen Schub gemacht.

00:24:22: Das bedeutet... Wie kriege ich das überhaupt hin?

00:24:25: Dass mein Spieler XY diese Bereitschaft hat, diese Wege zu machen für eben sich in erster Linie.

00:24:34: Das so muss ihnen das ja auch erklären und für die Mannschaft und die Wichtigkeit der Sache.

00:24:40: Und dieses Wohlfühlgefühl dieser Erklärung, diese Akzeptanz wie ich das schon gesagt habe auf beiden Seiten ist halt mit dem Entscheidenden und es ist ganz wichtig dass du diesen Umgang mit solchen Spielern oder mit allen Spielern in den Christen.

00:24:59: Was würdest du sagen, wie entsteht diese Akzeptanz?

00:25:02: Ist das jetzt vor allem Vita dass die Spieler sagen ja okay der hat schon das und das erreicht.

00:25:07: oder kommt das durch die Art wie der Trainer mit seinen Spielern umgeht via Inhalte vermittelt?

00:25:13: Also

00:25:14: Vita und Umgang?

00:25:15: also ich bin der Meinung es gibt viele ehemalige Top-Spieler Weltklasse Spiele nie Weltklasse geworden sind, wenn sie nicht auch diese menschliche Komponente hätten.

00:25:27: Das bedeutet selbst als Spieler musst du ja eine gewisse Akzeptanz generieren um eben dann der Auserwählte zu sein für die jeweilige Mannschaft, für die jeweligen Szenen und für die positiven Momente ob es jetzt Verteidigung oder Offensivspiel ist.

00:25:43: Und das hast du ja schon innen.

00:25:46: Wenn du dann noch Trainer bist und das beibehältst, dann erreichst Du einfach Spiel!

00:25:53: Das ist mit das Wichtigste.

00:25:55: Das ist etwas, was in den NLZ in meinen Augen so... Ich habe aber viele gegnerische Mannschaften beobachtet und es kann sich als Beispiel gar nicht nehmen.

00:26:04: Also ich habe ja mit Achmkrach einen Co-Trainer mitgekriegt und hatte Matthias liebenswürdigerweise ab und zu mal, ich glaube vier, fünf Mal an einer Zahl leider nur aus beruflichen Gründen den Athletiktrainer dann als Hilfe dargestellt.

00:26:20: Torwart-Trainer haben wir irgendwann nach drei Monaten gekriegt.

00:26:27: Wir sind da ja einfach gar keinen Vergleich für diesen Leistungsfußball NLZ, aber wenn ich dann sehe bei jedem NL Z gegenüber waren immer jetzt sagen sieben bis zwölf Trainer oder Staff und da müsste man schon denke macht der HSV auch sehr gut.

00:26:51: Ehemalige Spieler, Spieler mit Expertise, Spieler vielleicht mit diesem Handlingspotenzial wenn man das so ausdrücken kann eben dann für die Spieler sollten sie schon haben und es wird dann halt auch den Fußball allgemein und er entwicklen dieser jeweiligen Spieler und dann federfühlt natürlich auch für die deutsche Nationalspieler dann halt zu Gute kommen.

00:27:19: Dann fand ich noch den Punkt, du hast viel über die Stärken von Spielern gesprochen und dass man als Trainer gucken muss was können die Spieler überhaupt umsetzen.

00:27:29: Also es scheint mir so das Du als Trainer eher so tippst, dass du auf die Stärke der Spiele achtest als auf die Schwächen zu gucken.

00:27:39: also schätze ich das richtig ein.

00:27:41: oder wie gehst du so darauf ein?

00:27:43: Auf der einen Seite ja stärken stärken und auf der anderen Seite eben schwächen

00:27:48: Nein, also an den Schwächen arbeiten wir sowieso.

00:27:55: Die Frage ist eigentlich oder der Inhalt dieser Aussage ist eigentlich primär der?

00:28:02: Ist der Spieler mit dem Anforderungsprofil in der jeweiligen Position überfordert oder nicht?

00:28:10: So da gibt es überall Beispiele.

00:28:15: Paradebeispiel für Deutschland ist ja, ist Kimmig ein besserer Sechser oder ein besserer rechter Verteidiger.

00:28:21: So und manchmal liefert die Antwort die Kader-Qualität also wenn wir einen Problem haben auf der Sechs... Also ich spiele jetzt mal, wenn Toni Kos jetzt sieben Jahre jünger wäre dann spielt Kimmich rechts so Ist er dadurch ein bessere oder schlechterer Spieler?

00:28:43: Für die jeweilige Position das ist das was ich meine.

00:28:47: als als Gesamtkonstrukt eines Kaders sind ja viele Faktoren auch mit entscheidend.

00:28:55: Das ist eben das Wichtigste, wenn du diese Punkte nicht einfließen kannst oder berücksichtigen kannst dann überforderst du eben Spieler!

00:29:10: Das ist dann so, wenn du dann sagst ja du bist jetzt aber linker Verteidiger und du läufst viel zu schlecht an und so.

00:29:16: Blech ist aber links außen.

00:29:20: Also ein Parade-Spieler.

00:29:21: für mich als auch vom HSV zum Beispiel gibt es einen Spieler wo ich der Meinung bin er ist eigentlich.

00:29:27: in meinen Augen wäre er top rechts Außen oder links Außen das Moheim weil der unfassbar stark ist im eins gegen eins und seine Schussstärke also Ich würde viel mehr darauf Wert legen, weil du ihm gerade gesagt hast Schwächen stärken.

00:29:43: Ich würde ihn in den Generieren der Mannschaftlichen Stärke, seine Stärke des Offensivspiels eins gegen eins Schussstärke Flankenstärke mehr einbauen als seine Stärke im Defensiven die er auch hat aber nicht so in meinen Augen wie in der Effizienz.

00:30:05: dann halt vorne Gepaart dann halt mit so einem Kopfballmonster wie Glatzel.

00:30:11: Es gibt halt viele Dinge, aber jeder Trainer hat ja so seine Idee und seinen Geschmack.

00:30:16: Also es ist jetzt nur meine Subjektive Meinung.

00:30:19: Und es gibt halt vieles Spielern, die damals, wo man jagen war, Außenstürmer.

00:30:29: Ich habe immer gesagt der ist eigentlich ein Außen-Stürmer, da haben die immer mehr diskutiert Unfassbar viele Dortmund-Spiele gesehen.

00:30:36: Immer rechts und Lewandowski in der Mitte, dann war Lewandoski weg.

00:30:39: Dann habe ich gesagt er ist Mittelstürmer.

00:30:41: Und dann habe ich gedacht wieso sagst du immer dass der Mittelsturmer ist?

00:30:43: Ich sage weil der immer in die Mitte geht!

00:30:46: Ist der Ball außen links oder ist der immer im Boxen?

00:30:49: Das macht einen Außenstürmern nicht.

00:30:52: Also weißt du was ich meine?

00:30:54: Ja das sind so...und das siehst du bei Kindern auch.

00:30:58: Das siehst Du bei jungen Spielern auch.

00:31:00: Du musst das nur sehen können.

00:31:02: Du muss das nur erkennen können.

00:31:04: dass da einer ist, der etwas kann was zum Beispiel Tribeln oder sowas.

00:31:11: Dann weißt du ganz genau, der hat diesen Mut.

00:31:15: so jetzt kommt immer ein Trainer das wirst du oder irgendeiner spielt den Ball ab und das ist... Das ist Alltag!

00:31:26: So natürlich ist auch immer entscheidend wie alt er ist und wie intensiv Du damit umgehen musst kannst solltest aber in meinen Augen Wie kriege ich das hin, dass er seine Drittelstärke nicht verliert?

00:31:45: Aber gleichzeitig Situation erkennt.

00:31:50: Und das ist ein Frage mit dem man sich beschäftigen muss und... Ich habe es nicht gesehen, dass es einen Trainer-Team selbst im NLZ tut.

00:32:01: Ich hab noch eine Rückfrage dazu weil du hattest gesagt, dass manchmal die Antwort der Kader liefert.

00:32:09: Keine Ahnung, man hat gerade ein Problem auf der sechs und er kann das gut spielen.

00:32:12: Da würde mich jetzt im Jugendbereich interessieren wie du das siehst.

00:32:16: weil es kann ja schon sein dass man als Trainer sagt Der Spieler keine ahnung am besten ist auf der acht aufgehoben auf der zehn Also eher zentral bisschen offensiver.

00:32:30: Aber man hat jetzt eben auf der sechsten problemen.

00:32:34: Und jetzt könnte man in Mannschaftssinne sagen Ja okay da wird er uns grad mehr helfen aber man will ja an sich die Nachwuchsspieler für den Ehrenbereich vorbereiten, dass sie dann eben da Fuß fassen.

00:32:45: Und ... Dann müsste man ja eigentlich sagen, okay, man will ihn dafür dann, wo er am besten ist?

00:32:51: Aber du hast ja auch das Problem...

00:32:53: Nein, aber da darf ich mal kurz reinreden.

00:32:57: Du machst ein Spieler für so eine Phasen, die der Kader sozusagen gerade braucht, ja nicht ungleich Oder du machst ihn ja nicht schlechter, am Gegenteil.

00:33:12: Also das will ich ja sogar wenn ich langfristig in einer Jugendmannschaft arbeite gegebenenfalls ab und zu bewusst mal machen dass sich vielleicht einen Inverteidiger mal auf ein Sturmposition packen damit man eben diese Feelings kriegt ob es jetzt im Test Spiel ist Mal mal in einem Punkt spiel einfach mal reinschmeißer und sagt pass auf Jetzt spielt der mal Sturm.

00:33:35: Das hat der DFB ja durch dieses, du kannst nicht absteigen Profil sowieso schon ein bisschen leichter gemacht für die NLZ.

00:33:43: Du kannst das sehr ausprobieren und das würde ich hundert Prozent machen!

00:33:46: Ich würde einfach sagen okay... Ein Inverteidiger fühlt den Raum eines Sechsers und eines Achters eines Neuners ja nicht.

00:34:00: Warum nicht?

00:34:02: Also es ist nicht nur eine Bedarfssituation für den Kader, sondern es ist ja auch eine Profilerweiterung des Spielers.

00:34:13: Das bedeutet in dem Moment wo du dann ein Spieler in einer Position packst aus der Situation heraus, dann merkst du ja auch wow!

00:34:22: Der kann das oder der Spieler sagt sich Wow anstrengend hier.

00:34:27: ich werde von überall attackiert und muss echt schneller denken.

00:34:31: jetzt Ich muss Lösungen haben so Das macht ihn ja nicht schlechter.

00:34:37: Man sollte permanent aufgrund des Erfolges in einer Situation packen, in der er wirklich nicht aufgehoben ist.

00:34:51: Das kann man auch nicht schön reden über Monate und Wochen hinweg.

00:34:55: aber wenn du das jetzt reduzierst auf mal Momente mal zwei, drei Spiele.

00:35:01: Weil jemand verletzt ist der vielleicht da ist und die Mannschaft im Moment kann Sexer hergibt oder einen rechten Verteidiger hergibt und Kimmich rechts hinten spielen muss Das sind so Sachen die man halt auch als Trainer und auch als Verein da halt auch vertreten kann.

00:35:15: Und wie gesagt durch diese Erregler-Mos, dass man nicht absteigen kann ganz gleich ohne das zu bewerten aber das sind ja Tools die man dann halt auch ausnutzen kann eben auch für die Spielerentwicklung.

00:35:27: und dann sagst du halt auch na?

00:35:28: Wie war es noch vor sechs Wie war's als Stürmer?

00:35:32: Meistens ist es dann halt so, dass sie wirklich ein ehrliches Feedback geben.

00:35:38: Wo sie sagen, das hat Spaß gebracht und da sieht man ja auch schon eigentlich während des Spiels ob er wirklich Spaß hatte spielte man ja sofort oder ob der dann auf der sechs drei Bälle verliert weil der auf einmal von den Leuten von überall angegriffen wird was er ja als Inverteidiger bei Ballbesitz nicht hat durch diesen Frontalanlauf nur des Stürmers noch einen Backup-Rettungsanker Torwart hat.

00:36:02: So, das sind so viele Dinge die dem Spieler hier und auch gut tun.

00:36:07: Wenn wir jetzt aber darüber sprechen, wo stelle ich den Spieler meistens hin?

00:36:12: Also wo sehe ich ihn wirklich?

00:36:15: Wo will ich ihnen ja hauptsächlich fördern?

00:36:19: Dann können ja eben so Faktoren reinkommen, die einem das als Trainer ein bisschen schwerer machen.

00:36:25: wie gesagt so'n Beispiel Ich brauche auf der Position jemanden und er kann es eben auch spielen Oder ich habe mehrere Spieler, die auf der gleichen Position eigentlich am besten aufgehoben werden.

00:36:38: Klar je besser oder je höher das Niveau desto mehr kann ich mir mein Kader auch aussuchen und kann dementsprechend den Kader aufstellen.

00:36:46: aber je niedriger das Nieveau da hab' ich ja gar nicht so die Möglichkeit zu gucken dass sich das ausgewogen macht wer auf welcher Position spielt.

00:36:55: wie würdest du dann damit umgehen um allen möglichst gut gerecht zu werden?

00:36:59: Ja, ich sag mal so im NLZ geht das ab der U-neun los.

00:37:08: Also du wirst nicht in der u-neinzehnten oder siebzehn u-sechzehn irgendwie ein Kader haben, der Haare büfen zusammengestellt wurde wo du dann halt immer welche Löcher stopfen musst.

00:37:20: also das passiert dann halt eigentlich nur bei vielleicht überraschend Aufsteigern in die Region Regio oder Bundesliga.

00:37:29: Da wirst du so eine Situation haben, wo du dann sagst, der ist viel zu langsam für diese Position.

00:37:34: Da sehe ich ihn mehr, da kannst du eher so intervenieren.

00:37:38: Normalerweise ist es in einem Bundesliga eigentlich relativ sicher.

00:37:43: also wenn ich jetzt auch im Profi Bereich siehst du ja Spieler, die teilweise Facetten für eine Position haben ... die unfassbar stark sind.

00:37:53: Aber der Kader vielleicht, oder... Die Bedarfsmomente dann halt was anderes wie das Spiegel von dem jeweiligen Trainer.

00:38:01: Ich sehe das ja so und du siehst es vielleicht anders?

00:38:04: So!

00:38:05: Und das ist ja eben... Es gibt beim Fußball auch jeder nicht unbedingt alles richtig oder alles falsch.

00:38:14: Ja ich glaube dass kommt einfach darauf an in welchem Bereich man tätig ist.

00:38:19: also du hast ja schon ... auf höherem Niveau einfach Erfahrungen jetzt gesammelt als ich.

00:38:26: Deshalb sind das wahrscheinlich auch andere Fragen, die man sich stellt.

00:38:31: Ja genau!

00:38:32: Ich sag mal am Türlevel ist es dann natürlich schon mal so, dass der Kader nicht top ausgewogen aufgestellt ist und man sich dann schon fragt okay wo stellt man jetzt die Spieler?

00:38:43: Natürlich nicht bei jedem.

00:38:44: Es gibt Spieler, da ist es ganz klar und einfach dazu zu entscheiden aber eben dann auch mal Spieler wo das nicht so einfach ist zu entscheiden wer spielt jetzt auf welcher Position?

00:38:52: Aber wahrscheinlich musstest du dir diese Fragen so dann... Diese

00:38:56: Frage muss sich jetzt bei der JV auch stellen weil wir halt ein Problem hatten auf den jeweiligen Positionen Phasen bedingt Und da habe ich auch umgestellt und die haben sich super entwickelt.

00:39:07: aus super gut gefühltem rechter Verteidigerfang auf der Sechs ... durch seine Schnelligkeit und Zweikampfstärke hat er da gute Akzente gesetzt.

00:39:15: Also das ist schon auch oft gelungen, ich habe auch in der ... bei ... bei altenhundertneunzig hatte ich ein Problem.

00:39:22: dann im Zentrum, da hab' ich aus meinem Stürmer... ...und meinen Inverteidiger zwei Sechser gebildet.

00:39:27: Und was war denn Monster Stark?

00:39:30: Monster Stark!

00:39:30: Also William Wachowski und Marco Schulz war das.

00:39:33: Alle haben erst mal geguckt wie so sind die auf der Sechs.

00:39:37: Solche hatte ganz kurzes Gespräch mit denen damit davor geführt Vor dem Spiel, das ist mir dann irgendwie im Kopf gekommen und gesagt, weißt du was?

00:39:43: Ich mach' das.

00:39:44: Und da hab ich mit denen geredet.

00:39:45: Dann hab ich gesagt ja... why not!

00:39:48: Die waren nach dem Spiel hell auf begeistert.

00:39:50: Der eine ist eher so der Inverteidiger.

00:39:53: Er ist ein Box-to-Box Spieler.

00:39:55: Unfassbar.

00:39:56: Athletisch.

00:39:57: Und der andere ist halt super laufstaat, super intelligent.

00:40:01: Und geht dann auch durch seine Dynamik als Stürmer in den Mittelfeld.

00:40:07: Das war wirklich richtig gut.

00:40:11: Wie war für dich denn der, das ist ja auch noch mal spannend.

00:40:14: Du hast ja vorher im Hernbereich gearbeitet?

00:40:16: Gut, der Sprung ist dann vielleicht in die A-Jugend nicht ganz so krass wie wenn du jetzt eine U-Dreizinn oder so gemacht hättest aber...

00:40:23: Ja, das wär' sie!

00:40:23: Das war so der Übergang für dich vom Hernenbereich und den Jugendbereich.

00:40:27: Ja, du musst halt als Trainer dann immer wissen gerade jetzt für jemanden wie mich aus dem Hernbereich kommt da in die Jugend, die haben halt unfassbar emotionale Wie kann ich sagen?

00:40:42: Wechselmomente, eben Hymn dann kurz Hot.

00:40:47: Das heißt du musst diese emotionalen Eskapaden besser verarbeiten können als Trainer und besser abfedern ohne die jeweilige Konsequenz, die du im Herrnbereich an Tag legen würdest weil sonst hättest du gleich nach sechs Wochen fünf Spieler zu spendieren.

00:41:06: Aber wenn du den Zugang zu den Spielern hast Sie erreicht, wenn du sie in der Kommunikation dann auch auch catchen kannst.

00:41:17: Also zum Beispiel haben ja auch viele mit Migrationshintergrund gehabt ich spreche halt vier Sprachen fließend.

00:41:23: das ist halt auch ein sehr gutes Werkzeug für mich dann Spüler zu erreichen auf der jeweiligen Spare dass es dann halt auch Für die dann manchmal leichter sich ausdrücken zu können und zu verstehen und gewissen Ja wie soll ich sagen eine gewisse Bereitschaft mehr zu haben, um zu akzeptieren.

00:41:43: Das ist dann halt auch mitentscheidend gewesen für mich in den letzten sechs Monaten.

00:41:52: Dann würde ich mich natürlich nochmal andersrum interessieren.

00:41:57: In der Jugend bildest du ja für den Herrenbereich aus.

00:42:00: also was würdest du vielleicht doch sagen wir haben dir jetzt deine Erfahrungen dann aus dem Herrenbereich geholfen?

00:42:08: die Jugend für den Ehrenbereich auszubilden.

00:42:10: Und was glaubst du, können vielleicht auch Herdentrainer von der Jugend lernen?

00:42:16: Ja, Herdentrener von der Jugend lernen!

00:42:18: Das ist eine interessante Frage.

00:42:19: also... Du kannst halt dann repertoire weitern.

00:42:25: Die jungen Spieler sind ja genauso wie mit meinen Kindern.

00:42:28: Also meine Töchter ist jetzt die eine zwanzig selber Mutter und die andere ist jetzt achtzehn, macht Abitur als die in So abwechselnd halt die erst zuerst vierzehn fünfzehn waren.

00:42:40: ach du scheiße.

00:42:43: Das sind Probleme.

00:42:45: so musst du natürlich auch.

00:42:48: das erweitert ja auch meine Kompetenz als Papa, und junge Menschen... ...sind in der Findungsphase so und in dieser findungsphase passieren halt Dinge.. ..die sie vielleicht später im Herrenbereich nicht machen.

00:43:02: dass heißt dieser Alltag den man als Herrn Trainer hat Der ist dann halt relativ, ich sag mal so eskapadenfrei.

00:43:11: Ja gut ab und zu gibts mal paar Ausnahmesituationen wo du zwei suspendieren musst weil die sich gerade in die Google gegangen sind.

00:43:19: oder irgend einer macht irgendein Quatsch.

00:43:20: Ich weiß das nicht.

00:43:21: aber irgendwas passiert ja auch im Herrnbereich immer Aber nicht in der Häufigkeit In der Intensität Und halt auch in der Wo du dann saß Was?

00:43:35: Aber Du handelst!

00:43:36: Du kannst das halt händeln Mit Verständnis, mit Ruhe und mit Compassion.

00:43:43: Einfach chillig sein sagt man ja so in dieser Sprache der Kinder.

00:43:48: Wenn man dann ein bisschen chillig ist und den Zugang für die jeweiligen Spieler hat, da muss man nicht immer gleich urteilen sondern eher erfahren.

00:44:00: Das ist das was man vielleicht als Herrn Trainer von den Jugendspielern dann halt auch lernt, das macht man jetzt auch oder das habe ich ja auch bei der Alizenz dann halt gelernt.

00:44:12: Da war noch so eine Psychologische Unterrichtsstunde.

00:44:15: da wurde heute auch gesagt.

00:44:16: Der Eisberg den man sieht im Wasser ist nur ein bisschen zu sehen aber unter dem Wasser ist halt eine riesen Teil davon.

00:44:23: was bedeutet du siehst nicht immer genau warum macht diese Person dieser Mensch gerade etwas?

00:44:32: Das sind hier auch immer viele Dinge die ausblendet.

00:44:36: Man sagt ja halt, ich bin jetzt mal... irgendeiner ist auffällig geworden in einer Gesellschaft und hat irgendwas

00:44:43: gemacht.".

00:44:43: So dann sagt man immer, oh ja fast ein Spinner der ist dann halt hundert Prozent Nazi.

00:44:48: oder das ist ein Flüchtling aggressiver Schlefer oder irgendein Quatsch.

00:44:56: so.

00:44:56: man urteilt einfach so man weiß gar nicht.

00:45:01: so dass was wir jetzt gerade machen Diese Zeit.

00:45:07: Viele, mit denen du redest werden sagen ja Werken an Allgern ist so und so ein Werker an allgern so.

00:45:11: Ja aber hast du mal seinen Spieler?

00:45:12: Nein.

00:45:14: Hast dir den irgendwie mal vier Wochen begleitet?

00:45:16: Nein!

00:45:17: Hast du dich mal mit dem Vier Stunden erhalten?

00:45:19: Nein Aber werken anallgern isst du und bist dir der sichere?

00:45:22: ich bin nicht mehr sicher.

00:45:23: So das ist eben... Das hat nichts mit Wissenschaft zu tun.

00:45:27: Das hat nix mit Expertise zu tun mit Erfahrungswerten zu tun.

00:45:32: Das bedeutet, in dem Moment wo ein Trainer aus einem Herrn-Bereich oder einen Jugendtrainer im Herrenbereich geht es um diese Erfahrungswerte.

00:45:39: deswegen sage ich ja auch ein Spieler der guter Spieler oder ein Spieler war der Fußball gespielt hat andere Erfahrungswirte als Trainer als ein Trainer der nie Fußballer war ohne ihn jetzt als schlecht oder gut darzustellen das geht einfach nur um sein Repertoire an Erfahrungswerden.

00:45:59: Die kann er einfach nicht haben.

00:46:01: Wenn du noch nie eine Frau geküsst hast, dann weißt du nicht wie das Küssen ist als junger Bursche.

00:46:06: Der erste Kuss wird dich pegen und dann musst du sagen, was war denn das?

00:46:10: So irgendwas?

00:46:11: oder es war wunderschön oder keine Ahnung, Enkenquatsch!

00:46:15: Aber diese Erfahrungswerte nehmen dich mit.

00:46:18: Das ist das, was ich meine.

00:46:19: Du lernst halt bei jungen Spielern mit emotional extremem Situationen vielleicht... Trilliger umzugehen, um auf deren Sprache zu bleiben.

00:46:31: Und das ist glaube ich ganz wichtig so und diese Lehrstunde hat mich dann halt auch relativ gut geprägt.

00:46:38: Zum Beispiel sind die Werte für mich in meiner Definition dieselbe Definition von Werten für dich zum Beispiel.

00:46:48: es für mich ist respektlos wenn du zu spät kommst Für dich vielleicht nicht.

00:46:55: Du hast mich genauso gern wie ich Dich.

00:46:57: Hast du sich mein?

00:46:58: Aber du bist ja einer der war's.

00:47:01: Ich Scheiße, vertrödelt.

00:47:04: Fünfzehn Minuten wartet der Allgern wieder irgendwo.

00:47:07: Cabuccino schon kalt, weißt du?

00:47:10: Ist das dein Böse?

00:47:11: Nein!

00:47:12: Für mich schon.

00:47:14: Das heißt wo finden wir den Nenner?

00:47:20: Wenn ich dein Trainer bin wie kriege ich das hin dass du mit Spaß fünf Minuten vor mir da bist?

00:47:26: Der, der eigentlich immer zu spät kommt.

00:47:27: also das bedeutet dieser Zugang.

00:47:34: Ja, wie soll ich sagen?

00:47:34: Diese Bereitschaft etwas zu tun was gar nicht in meiner Freude oder in meinen normalen Zyklus meines Handelns vorhanden ist.

00:47:47: Und wenn ein Trainer das kann dann ist er richtig gut betreten!

00:47:52: Also ich kam mich damals an das Finale von Inter Milan in der Champions League wo Mourinho Trainer war Erinnern wo er Geschwindigkeitsprobleme auf der Außenposition, außenverteidiger Position hatte Und auch Wechsel war schwierig.

00:48:07: und dann hat er den Etho gebeten, das zu tun.

00:48:15: Und der Etho hat gesagt... Der kommt nicht vorbei!

00:48:20: Also weißt du?

00:48:21: Das heißt da kommt ein sehr stolzer Stürmer, der gerne stürmt eigentlich so aus der verteidiger Szene nicht so ich sag mal so zu sehen ist Und macht etwas mit Freude und mit Passion, mit absoluter Hingabe für jemanden.

00:48:41: Für die Sache!

00:48:43: Weil da jemand ist der den Zusatz zu ihm.

00:48:47: Das ist etwas was Emotionalität eben was wir am Anfang hatten das ist das Fundament von jedem System.

00:48:56: Das is das Fundamental von allem was wir tun.

00:49:00: Albert Einstein hat ja nicht umsonst gesagt auf die Frage weil die Menschen natürlich immer höher, größer weiter stärker.

00:49:07: Die Frage was ist denn die größtmögliche Energie und Kraft im Universum?

00:49:15: Da hat er gesagt der menschliche Wille.

00:49:18: so wie kriege ich das hin?

00:49:20: dass das jemand etwas genauso will wie Ich?

00:49:28: Und das ist dann wenn das ein Trainerschaften oder

00:49:33: Das ist finde ich Eine sehr spannende Aussage, mit der man gut in die Abschlussfrage reingehen kann.

00:49:39: Oha!

00:49:40: Ich bin

00:49:41: mal gespannt, wer die Abschlußfrage ist.

00:49:44: Das sehr gut ab.

00:49:45: Ja aktuell ist die Abschlossfrage immer die nach dem schönsten Moment als Trainer?

00:49:58: Das kann ich nicht beantworten.

00:50:00: das sind so viele anders.

00:50:05: es gibt so vieles Situationen wo du mit einem Spieler intensiv arbeitest und er kriegt's irgendwie nicht hin.

00:50:14: aber du weißt er schafft es eigentlich und er eigentlich immer kurz vorm Aufgeben ist, und teilweise sogar auch im Training aufgibt.

00:50:22: Und du ihn dir immer wieder nimmst... ...und schon selber dann denkst, oh diese Gurte!

00:50:28: Das ist mit dem Junge los.

00:50:33: Du hast immer noch aber diesen Glauben so.

00:50:39: Du bleibst dran und arbeitest intensiv immer weiter mit diesem Jungen über längere Zeit.

00:50:45: Dann passiert im Spiel genau diese Situation Und erlöst es einfach mit diesem, genau mit diesem Inhalt was sozusagen gerade das Trainingsproblem war.

00:50:58: Individuartaktisch und auch technisches... Das war so ein komplexes Situationen an dem wir gearbeitet haben.

00:51:05: Er hat's hängen gekriegt und daraus ist ein Fast-Tor-Einstand vor uns und dann hat er mich nur angeguckt und so gegrinst!

00:51:15: Ich hab ihn und ich habe auch gegrinset Und das sind so diese Momente, die – klar sagt man ja – Aufstiegmeister des ersten Manners.

00:51:22: Sechzig Jahre alt und drei Neunzig da umwerfen.

00:51:25: Wunderschön!

00:51:27: Wichtiger Sieg, um dran zu bleiben oder Einzug ins Pokalfinale.

00:51:34: Das sind ja so das, worüber alle reden.

00:51:36: Was auch verständlich ist, weil darum geht es ja nicht mal so am Ende des Tages.

00:51:40: Aber für mich selber sind diese Momen unschlagbar Wo sie auf einmal mich angucken und sagen, ich bin stark geworden Trainer.

00:51:54: Und das sind die Momente, da gibt es wirklich viele von verschiedensten Spielern, die dann auf einmal merken so wow krass!

00:52:06: Ich hab Boos Tomiak zum Beispiel auch trainieren dürfen und der war ja schon relativ viel zu stark eigentlich für die Region.

00:52:13: Ein zwanzigjähriger, wo Wartenscheid dann Kleide war.

00:52:16: Nur mal als kleiner Vergleich Das ist halt einer, der im Vergleich zu den anderen Spielern im Kader wenig Schächen hatte.

00:52:25: Der hatte dann aber trotzdem was, wo ich gesagt habe... Lass das!

00:52:32: Ja, aber das machen wir nicht.

00:52:36: Und er hat einen sehr guten Zugang zu ihm, relativ schnell aufbauen können immer noch.

00:52:39: Wir haben immer noch Kontakt.

00:52:40: Er ist jetzt bei Hannover, bin mittlerweile auch Papa geworden und gestandener Spieler.

00:52:46: Aber er hatte halt auch so ein Moment, wo er die Energie, seine Spiels verliert für eine kurze Zeit durch Dinge die passieren im Spiel.

00:53:02: Und er hat mir das erzählt... Wir haben auch viel geredet mit ihm.

00:53:08: Er hat mir dass erzählt und ich habe wirklich in drei Monaten so intensiv.

00:53:14: Ich hab immer wenn was passiert ist obwohl er damit, obwohl er gar nicht involviert war in dieser Situation.

00:53:22: Immer seinen Namen gerufen!

00:53:24: Und er war dann immer schon wach.

00:53:26: So und irgendwann habe ich gemerkt, muss ich noch mal sein Namen rufen?

00:53:32: Dann habe ich das reduziert!

00:53:35: Der war da.

00:53:36: Das musste ich so selten nur noch machen... ...und dann kam halt auch Corona.

00:53:42: Wie gesagt, unsere Norddorf durfte ja nicht weiterspielen.

00:53:45: aber das sind so Dinge die mich auch dann so gefreut haben.

00:53:50: Habe ich das auch bei Casas Launan ein, zwei Mal gesehen habe ich ihn geschrieben.

00:53:55: Also im Fernsehen habe ich gesagt, das war echt siebensechzigste Minute.

00:54:02: Ballverlust irgendeiner aus seiner Mannschaft und habe gesagt sieben sechzigzehnte Minute guck mal hin.

00:54:09: Und dann hab' ich gesehen.

00:54:12: Nein nicht mehr!

00:54:15: Das sind so Sachen.

00:54:17: oder er schießt halt elf Meter auf Amazon mit Jokes auch gemacht.

00:54:20: Aber das ist so Sachen die für mich als Trainer richtig gut tut.

00:54:28: Das tut richtig gut, jemanden zu zeigen was er eigentlich kann.

00:54:32: Welche Stärken er hat und welche Schwächen er gar nicht zulassen muss.

00:54:39: Es gibt Dinge die können Spiele einfach nicht.

00:54:42: Das ist aber gar nicht schlimm.

00:54:44: Aber dann muss man sie auch weglassen.

00:54:47: Also wenn ich jetzt nicht einwerfen kann, mache ich keine Einwürfe.

00:54:50: Das hat keinen Sinn!

00:54:52: Ich kann üben wie ich will, aber das funktioniert irgendwie nicht so.

00:54:55: Dafür schießt sich gut Ecken So, natürlich kann ich sagen ja da kann ich eingeworfen also dir den mal aus.

00:55:03: Ist das ich?

00:55:04: Ich spinne aber nur mal so ein, wo wir jetzt ein extremes Paar stehen um jemanden auszusortieren.

00:55:13: Ja sehr spannend auf jeden Fall.

00:55:15: Ich finde es auch.

00:55:16: Also ich teile das wenn so Grenzen innerhalb des Teams irgendwie verschoben werden wie du gesagt hast dass man das für sich selbst merkt.

00:55:25: Aber ich hatte das zum Beispiel auch dass die das so untereinander gemerkt haben, die Spieler im Training.

00:55:32: Wir haben gerade freies Spielen gemacht und ich habe gar nicht gecoacht.

00:55:35: Ich hab mir das einfach mal angeguckt und kriegt dann nur mit wie ein Spieler über einen anderen sagt, der ist voll krass geworden.

00:55:43: Solche Momente sind dann einfach cool wenn sie entweder selbst merken okay hier tut sich grad

00:55:49: was oder

00:55:50: eben auch bei Mitspielern merken.

00:55:51: Ist

00:55:52: zu schön!

00:55:54: Es ist einfach cool.

00:55:55: also zum Beispiel meine Mannschaft jetzt JV Lübeck.

00:55:58: Wir waren in den letzten fünfzehn Minuten körperlich lauftechnisch.

00:56:02: Also, in der Lage Tempo zu gehen.

00:56:06: weiter waren wir fast jedem überlegen.

00:56:09: Das ist eigentlich unmöglich.

00:56:10: Eigentlich geht das nicht!

00:56:13: Aber das war dann auch für mich, wo ich da sage... Ich kann die Qualitäten einzelner Spieler, die individuell natürlich auf einem sehr hohen Level sind, teilweise Union-Nationalspieler sind von Hertha und Magdeburg, da kann ich nicht gegenhalten.

00:56:29: Aber wenn meine Truppe ganz gleich wieder das Ergebnis ist, in der neunundsiebzigsten noch maximales Pressing in höchstem Tempo ausüben kann.

00:56:37: Darauf kann ich Einfluss nehmen und das sind so Dinge wo mich selber dann kritisch hinter Frage war es gut oder war das nicht gut?

00:56:47: Dann auf jeden Fall vielen Dank dass du dir heute die Zeit genommen hast.

00:56:51: Habt mich auch gefreut.

00:56:51: Ich hab Spaß gemacht.

00:56:52: Ja mir auch!

00:56:54: Dann für die Zuhörer... In Gesprächen mit Gästen, dass wir auch noch weitere Folgen aufnehmen und dann hören wir uns beim nächsten Mal.

00:57:05: Vielen Dank!